ergotherapieschule-neuoetting.bfz.de Ergotherapie Neuötting
Ausbildungsablauf
AUSBILDUNGSABLAUF
Hier können Sie sich umfassend über den Ausbildungsablauf zum*r staatlich anerkannten Ergotherapeut*in an unseren bfz Schulen informieren.
Ausbildung zur Ergotherapeutin oder zum Ergotherapeuten
Die Ausbildung zum*r Ergotherapeut*in erfolgt in Vollzeit. Das bedeutet pro Woche durchschnittlich 40 Unterrichtsstunden. Während der theoretischen Blöcke sind die Ferienzeiten an die regulären bayerischen Schulferien angelehnt.
Bitte beachten Sie: Nicht alle Ferien sind frei – erfragen Sie die konkreten Ferientermine gerne bei uns.
Drei Jahre Vollzeit – Start jährlich im September
- Die Ausbildung zum*r staatlich geprüften Ergotherapeut*in startet an unseren Schulen jährlich im September.
- Der theoretische Unterricht (insgesamt 2.700 Stunden) findet an der Berufsfachschule für Ergotherapie statt.
- Die praktische Ausbildung (insgesamt 1.700 Stunden) erfolgt an verschiedenen Lernorten in der ergotherapeutischen Praxis.
Theorie und Praxis eng verzahnt
Wir verfolgen an unseren Schulen zwei Schwerpunkte: Praxisnähe und Vorbereitung auf ein weiterführendes Studium.
Entsprechend bieten wir Ihnen:
- ein Team aus langjährig erfahrenen, haupt- und nebenberuflich tätigen Lehrkräften wie Ergotherapeut*innen, Mediziner*innen sowie Psycholog*innen und Pädagog*innen
- fundierte und praxisnahe theoretische Ausbildung, besonders hinsichtlich evidenzbasierter Therapiekonzepte und ergotherapeutischer Diagnostik
- erweiterte Unterrichtsinhalte wie zum Beispiel Politik und Gesellschaft, berufssprachliche Förderung
- hauptamtliche Lehrkräfte in der schulischen Praktikumsbetreuung
- bereits bestehende Praktikumsplätze in teils langjähriger Zusammenarbeit mit der Schule
- Unterstützung bei der Bewerbung und Stellenvermittlung
- Möglichkeit eines zusätzlichen Studiums bei unseren Kooperationspartnern der Hamburger Fernhochschule (HFH) in „Therapie- und Pflegewissenschaft B. Sc.“ , der Zuyd Hogeschool Heerlen „Bachelorstudiengang Ergotherapie (NL)“ und der Fachhochschule Bamberg
Theoretischer und fachpraktischer Unterricht
In der Ausbildung sollen die Bereitschaft und die Kompetenz aufgebaut werden, die für ein therapeutisches Handeln in komplexen Situationen mit Betroffenen aller Altersstufen sowie für die eigene fachliche und persönliche Weiterentwicklung erforderlich sind. Unsere erfahrenen Lehrkräfte vermitteln Ihnen dafür das notwendige theoretische und fachpraktische Wissen.
Unterrichtsfächer
Berufs-, Gesetzes- und Staatskunde (120 Stunden)
- Aktuelle politische Fragen
- Arbeits- und berufsrechtliche Regelungen
- Medizinrecht
Fachsprache (200 Stunden)
- Berichte und Beschreiben
- Referieren und Argumentieren
- Fachenglisch
Biologie, Anatomie, Physiologie (200 Stunden)
- Nervensystem und Sinnesorgane
- Stütz- und Bewegungsapparat
- Herz- und Blutgefäßsystem
Gesundheits-/Krankheitslehre und Arbeitsmedizin (420 Stunden)
- Neurologie
- Psychiatrie und Gerontopsychiatrie
- Orthopädie, Chirurgie und Traumatologie
Psychologie und Pädagogik (260 Stunden)
- Arbeits- und Betriebspsychologie
- Sozialpsychologie und Persönlichkeitspsychologie
- Familie und Behinderung
Medizinsoziologie und Gerontologie (80 Stunden)
- Gesundheitsmodelle, Salutogenese
- Krankheitsverständnis
- Alterstheorien
Grundlagen der Ergotheorie (160 Stunden)
- Konzeptionelle Modelle der Ergotherapie
- Therapeutische Rolle und Persönlichkeit
- Klientenzentrierte Gesprächsführung
Ergotherapeutische Verfahren (540 Stunden)
- Neuropsychologische, neurophysiologische, motorisch-funktionelle, arbeitstherapeutische Verfahren
- Befunderhebung, Diagnostik, Dokumentation
- Methoden und Durchführungsmodalitäten
Ergotherapeutische Mittel (760 Stunden)
- Handwerklich-gestalterische Techniken mit verschiedenen Materialien
- Arbeitsorganisation einschl. Planung, Vorbereitung, Arbeitsplatzgestaltung
- Spiele, Hilfsmittel, Schienen und technische Medien
Fallbearbeitung (40 Stunden)
- Komplexe berufliche Handlungssituationen bearbeiten
Praxis
- Orientierungspraktikum
- Psychosozialer Bereich
- Motorisch-funktioneller, neurophysiologischer oder neuropsychologischer Bereich
- Arbeitstherapeutischer Bereich
Prüfungen
Die Ausbildung wird durch ein staatliches Examen abgeschlossen. Das Examen gliedert sich in schriftliche, mündliche und praktische Prüfungen. Wir bereiten Sie bestens auf Ihre Abschlussprüfungen vor und bieten Ihnen intensive Unterstützung während der gesamten Ausbildung.
Schriftliche Prüfungen
Der schriftliche Teil der Prüfung erstreckt sich auf folgende Fächergruppen:
- Allgemeine Krankheitslehre; Spezielle Krankheitslehre einschließlich diagnostischer, therapeutischer, präventiver und rehabilitativer Maßnahmen sowie psychosozialer Aspekte; Grundlagen der Arbeitsmedizin
- Psychologie und Pädagogik; Behindertenpädagogik; Berufs-, Gesetzes- und Staatskunde
- Motorisch-funktionelle Behandlungsverfahren; neurophysiologische Behandlungsverfahren; neuropsychologische Behandlungsverfahren; psychosoziale Behandlungsverfahren; Arbeitstherapeutische Verfahren.
Praktische Prüfung
- Auf Grundlage eines zuvor selbst erstellten Arbeitsplans fertigt der Prüfling unter fachlicher Aufsicht ein Werkstück, eine Schiene, ein Hilfsmittel oder einen anderen therapeutischen Gegenstand an. Anschließend werden die Einsatzmöglichkeiten im therapeutischen Kontext analysiert und fachlich begründet.
- Auf Grundlage eines schriftlichen Prüfungsberichts, der die ergotherapeutische Befunderhebung, die Behandlungsplanung und deren Durchführung dokumentiert, wird mit einem Patienten oder einer Patientengruppe eine ergotherapeutische Behandlung durchgeführt.
Mündliche Prüfung
Der mündliche Teil der Prüfung erstreckt sich auf folgende Fächer:
- Biologie, beschreibende und funktionelle Anatomie, Physiologie
- Medizinsoziologie und Gerontologie
- Grundlagen der Ergotherapie
Ihr Abschluss
Nach bestandener Prüfung sind Sie berechtigt, die Berufsbezeichnung „Staatlich anerkannte Ergotherapeutin“ beziehungsweise „Staatlich anerkannter Ergotherapeut“ zu führen und eine dementsprechende Tätigkeit auszuüben.
